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一天天的，池哲躺在病床上体会着身体一点点衰竭，一点点腐败的过程，没有慌张，没有绝望，没有悲哀。
他用孩子一样好奇的眼睛观察着自己。
曾经，他的死亡都太过仓促了。上一刻还是健康的身体，鲜活的生命，下一刻，就直接归于沉寂了。他几世的死亡都不曾超过20岁，蓬勃而朝气的生长期。
他既没有体会过身体上的衰老，也不曾感悟过精神的老去。
池毅清管他管的很严，真正算起来，这几世他脱离家庭的时间不过短短11年，而这11年里，靠着重生的优势，他经历过一些事情，却从未真正的体会过失败，挫折和无奈。
池毅清霸道，却又是他最坚实的依靠，他始终都生活在父母的羽翼下。
他现在还是个孩子。
孩子是对这个世界留恋最少的人，所以他走的时候很安详。在迷迷糊糊中就这样的走了。
他以为自己无牵无挂了。
起码在又一次重生前，他是这样觉得的。但看到熟悉的房间时，眼泪还是落了下来。原来他还是有遗憾的。
重生这么久，他活的逍遥都是靠着曾经的记忆，他不曾真正的做出过自己的事业，没有能力，没有关系，没有人脉，有时候，金钱是最无力的。
他看着池然死在冰冷的仓库里，他看着那个仙风道骨的外公瞬间苍老了十岁，他看到他离家后的第五年带回了一个男孩，聪明自制，像极了他所想象的“池哲”。
他什么都做不了。
曾经他怨恨过这样似乎毫无止境的重生，但现在，起码这一世，他感激着上苍的仁慈。
依然是那个时间，那个地点，回到“池哲”的房间，他坐在书桌前，一本本的翻阅着书。
在他和关崎交好的时候，关崎曾问过关于池然的事，那时，他已经说明了池然的真实身份。
关崎很好奇的问过他，既然从小就分开，他是从什么时候开始知道有池然这个人的？那时候，是闹着要姐姐，还是撒娇耍赖的不接受家里还有一个陌生人？还有池然既然都不和他们生活在一起，为什么会知道把他们骗到那些地方？
什么时候知道有池然这个人的？
当然是在外公来过我家以后了。
池然怎么知道那些地方的？
当然是外公告诉她的。
池哲这样回答着，却突然想起了第二次重生时，他闹着要姐姐，母亲似乎一点都不奇怪他知道有这样一个姐姐。
外公到自己家是在10岁，而自己提出要姐姐是在8岁，也就是说，真正的“池哲”在消失前是知道自己有这样一个姐姐的？
大人总以为小孩子听不懂他们的话，实际上，孩子的学习和记忆能力是惊人的，他们就像一块海绵，哪怕不理解意思，也会记下内容。更何况是“池哲”这样应该被称之为神童的孩子。
越小的年龄意味着父母会泄露更多的秘密。
池哲耐心的一页页的翻着“池哲”的书，他坐了一个下午，一无所获。
池哲疲惫的按着自己的额头，这个动作由一个孩子做起来显得尤为可爱，肥肥的小手揉着大大的脑门，大眼睛波光迷离（看书看得眼睛酸，揉的）
乔柔从后面抱住自家的宝贝儿子，狠狠地亲了他一口。
“哲哲，吃饭了哦。”
“嗯。等我写完这页题完成今天的任务。”装孩子，特别是装一个聪明自制的孩子，池哲已经是熟练工了。翻书的时候，书桌最上面放着一本厚厚的奥数题。
他咬着笔杆，一脸的专注与认真。
乔柔轻手轻脚的出去了，还轻轻的拉上门。
孩子自己努力上进，父母都是开心的。
池哲不是在敷衍乔柔，他是真的准备把这页数学题做完，这是在“池哲”那张详细到分钟的时间表里安排的，每天两页的数学，做完才是吃饭时间。
最上面的第一道题已经做完了，依着“池哲”的年纪做得很不错。只是在被池毅清按照神童的标准养大的池哲看来，解法还是有些太累赘了。还好是铅笔写的字，改起来很方便。
池哲拿橡皮把字迹擦干净了，准备重做一遍，被迫当了几十年的学生，他觉得自己在这方面已经有强迫症了。
放回橡皮的时候，看到文具盒里放着一卷颜色鲜艳，上面印着最近正在热播的数码宝贝的图案的^h小说 /class12/1.html单面胶。池哲翘了翘嘴角，原来的“池哲”也还是个孩子，会喜欢这样小孩子的玩意。
他继续用写着作业，速度很快。作为学生，他的等级已经快要接近满级了，这样小孩子的作业写起来很容易。只是那又小又肥嫩嫩的手给他造成了些麻烦，刚做好一道题，那小手就磨蹭着把作业本蹭脏了。
池哲写完了，皱着眉，拿橡皮擦一点点的擦着污迹，开始盘算着能不能和老师商量商量，以后的作业都用水笔写，“池哲”的文具盒里有水笔，那他提出来应该不算突兀。就是如果写错了，挺难改的。
池哲被迫经历的三次高考回忆里，都有老师特别训练他们如何用橡皮改水笔字迹的内容，单面胶和修正液都是禁止的。
三次，足足三次的高考啊。
池哲突然想起最初，在自己没有来到这个世界的之前，他看着小说，梦里都在想穿越，想重生，想捡到神器，然后逃过高考，或是靠神器作弊成为全市，全省，全国的状元，然后上清华北大。却没想到穿越重生了，自己居然被迫经历了三次的高考！现在按自己的水平到的确能考状元了，只可惜不是神器帮忙，而是几十年的苦学。
这算不算是自作自受？池哲无奈又怀念的笑了起来，然后不经意间瞄到了桌上的那卷单面胶，顺手就拿了起来，自己那时也挺喜欢收集喜欢的动漫图案的呢。
把单面胶拿在手里，池哲却突然觉得有些不对头，怎么好像用过了？
池哲把胶带拉开，然后发现里面居然写着字？不是改错后的字迹，是端端正正的正面写着的字。
全部拉开，里面居然是……“池哲”的日记？！
他又仔细的看了看那卷单面胶。才明白了，“池哲”应该是先用单面胶在白纸上黏上一段段可以写字的白条，中间留出空隙，在用剪刀把多黏上的白条剪掉，让边缘平整，这样既可以写字，等写完了，又能利用留下了的空隙把单面胶重新卷在一起，不细看是不会看出来。而池毅清是绝对不可能会去翻儿子桌子上花花绿绿的装饰品的。所以“池哲”就这样光明正大的把自己的日记放在了最显眼的地方。
要不是池哲自己上学的时候也这么干过，他也不会发现。说起来这可能是一种孩子间心照不宣的通用方法了。他记得自己曾经还用这种方式做过弊，只是后来监考老师的水准上来了，就不再用了，没想到“池哲”居然也在玩这种小把戏。不过，“他”玩的倒是很细心，要是他当年能注意中间留一段在把胶带黏回去，也不会因为胶带散开，被老师当堂抓住作弊了。
收获了这样一卷东西，池哲的心情还是很不错的。
胶带上的字并不多，“池哲”只是一个8岁的孩子，想偷偷写下的也只有一些小秘密。
最开始的部分，“池哲”是写了学校的一个角落，第几棵树，朝哪一边，后面是一个小括号，铁盒子。
看来是“他”在里面埋了一个盒子。小孩子总是喜欢做这样的事，池哲记得自己小时候也在自家院子里埋过一个，里面放的是他的宝贝：几个旧旧的却舍不得扔的模型，一张奥特曼的面具，几张小纸条，几颗珠子，还有一些莫名其妙的捡到的机器零件。
就是不知道“池哲”埋得是什么了。
池哲把胶带拉过去，接下来是几个号码。结合上从前的记忆，池哲依然觉得很陌生，继续跳过。
然后终于出现了他想找的信息，几个很模糊的“姐姐”。字写得很飞，完全不像前面那样工整，看得出“池哲”当时的心情很不好。
“我想姐姐了…爸爸说姐姐跟着外公就再也不是我的姐姐，妈妈什么也没说，…我问为什么，他们都不告诉我…还小，又说我还小！！”最后几个字写得很用力，指尖几乎把胶带戳破了。
池哲看着这幼稚的字迹，思绪突然流畅了起来。
想姐姐了。也就是说“池哲”应该是和池然见过面的，甚至是生活在一起过一段时间的。所以，当那时，他和乔柔提出要去看姐姐时，乔柔才会没有细问。而不是自己曾经认为的池然一开始就跟着外公生活。池哲和池然是相差了两岁了，而因为池毅清的霸道，外公恐怕是不可能在“池哲”没有出生前就带着池然的。
也就是说池然在这段时间里是呆在自己家的。
那么在自己出生后，按理来说，池然已经两岁了，外公是可以带走的了，而且池毅清也是个重男轻女的，有了儿子，他对池然的关注会少上很多。但既然池哲和池然见过面，而且还记得有这样一个姐姐，那么恐怕外公当时是留下来的，原因应该就是和曾经母亲说的，他想要亲自教导一个外孙外孙女，他还在考虑着如何选择，而且因为更看重男孩的关系，他留了下来。他应该留了很久来考察，直到“池哲”开始记事并且能表现出一些能力，也就是说，他应该在池家又呆了5、6年才走。
但最后考察完了，他居然选择了池然？池哲不可思议的得出这个结论。这几世他和外公相处的时间并不长，可从那短短的相处中，也能看得出那藏在慈爱外表下的坚决，所以，他选择池然必然是出于本心，而不是池毅清的阻挠，不然他完全可以一个都不选。他是一个宁缺毋滥的人。
可是从池哲和池然的相处中，池哲很清楚，池然聪明，但那也只是对于一般人而言，池毅清，曾经的“池哲”，都远远超过他。她的交际能力也并不强，转学半年，认识的朋友都是他这个做弟弟的介绍的，从来没有主动认识人，对老师都是敬而远之。智商一般，情商一般。为什么外公会选池然？而且池毅清会说出池然跟了外公后就不再是“池哲”的姐姐这样的话？
为什么后来池然出事的时候，他的父母可以如此的淡定？池哲本来以为是因为多年分离，不曾相处的原因，但现在看来池然是在池家生活过起码7、8年的。看着长大的孩子，父母多少都会倾注些感情，但为什么池毅清和母亲就显得这样冷漠呢？
池哲突然发现原来他还是把事情想的简单了。