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又到了白天，考生们踏着坚定的步伐，仿佛上战场般走入考场。
这次一定要好好发挥，他们心里憋着一股气，给自己加油。
记者采访他们时，都在给自己灌输信念感。
“到自己擅长的了，加油！”
“第三场试炼了！冲！”
先前在前两场试炼失利的考生更加专注，一定要在这场拿下好成绩。
考场外，记者在采访他们的老师。
“您好，请问你对自己学生有信心吗？”记者递上话筒问道。
接到采访的老师们，面对镜头，点点头道：他们一定都会发挥自己的水平！”
这场试炼考的是劲的探查，模拟的是探查僵偶的情况。
一般情况，僵偶出现，执行队都会有专门的执行者先探查，确定他们的种类，看看有没有特殊能力，感知他们的实力，找出隐藏的僵偶。
而考核模仿后，出题思路就是记住宝器种类，宝器能附着多少劲，确定宝器在考场上的分布。
但考核只是进行小试炼，不会有这么复杂，一般就只是考察一种。
其实主要考的就是记忆，只不过要辨别的宝器数量特别多，所以第三场试炼的场地是三场小试炼中最大的，是在一片土地上。
而考记忆，对于平常认真训练的考生来说，其实不难，所以他们才会鼓足劲，一定要在这一场展现水平。
一般试炼中，考官会根据考纲中的宝器种类，将宝器放在看不见内容物的箱子中，让考生们探查。
首先，考官会将箱子散落在各个地方，然后将画有宝器的卡片给考生。
然后，考生探查箱子里的劲后，需要将卡片与宝器一一对应，放在箱子上，表示确认无误。
最后，考官会根据卡片是否对应上宝器来给分。
而那些买了押题的考生紧张起来，希望会出现自己临时记住的宝器种类。
但是，当他们进入场地后，拿到的不是卡片，而是一个袋子。
“？？？”
这又是什么情况，考生们心里生出了不好的预感。
紧接着，考官又给了他们几个没见过的铁珠子，这不是考纲上的宝器。
考官说出了这场试炼的内容。
“在这片考场上，散落了各种各样的宝器，也有给你们的珠子的类型。”
“这些珠子长得相似，但有不同颜色，附着在上面的劲的流动也不一样”
“不过，相同颜色的珠子有相同的流动。”
“你们要从中选择出一种，记住珠子上劲的流动，然后在考场上众多宝器中找出同一类型的珠子。”
“找到珠子越多，得分就越高。”
这样出题，仿照的是面对一群僵偶的情况，从中找出需要优先击杀的目标。
就像白僵，如果他操控了一堆人，而他又隐藏起来，不能伤害被操控者的情况下，就要先找到并解决他。
这场试炼还是考记忆，但却是当场记忆。
不过，也还是能接受，反正平常也进行了大量记忆，训练的比较到位。
同时也学习了如何区分劲的不同，这有助于探查训练，要探查场地上哪里分布了选择的珠子，也不是难事。
也不是难事？
考生们马上就知道自己想得太简单了。
这片土地太大了，能放置的宝器太多了，当他们探查的时候，各种劲夹着在一起，要将他们一个个区分开就非常困难。
当他们开始辨别宝器时，发现都是考纲上要求的，先是松了一口气，觉得只是加了一点难度而已。
而那些临时抱佛脚的却高兴得很，认为能现场记不挺好嘛，也不管混杂在其中的宝器，莽就是了，一个个的，朝有劲的流动的方向出发了。
和普通的他们不一样，中等的考生还是区分开了宝器，选定方向，这才出发。
但水平更高的考生就不一样了，他们将考纲上的宝器种类排除后，找寻自己选择的珠子种类时，发现了不对劲。
珠子上劲的流动确实有区分，但极其相近。
他们还得细细区别，生怕自己去寻找，到了地方一看，发现方向一开始就错了。
而那些中等考生，也没细分，按照出发时选定的方向，找到了珠子，拿起来一看，是另一种珠子。
这时他们才意识到，珠子和珠子也有不同，瞬间心态又崩了。
各种脏话在他们心里冒了出来，又想骂出题人了。
在他们过了嘴瘾后，开始探查区分珠子。
但为什么说他们只是中等呢，因为真的不只是不细心，还有水平也只是中等。
珠子与珠子也有不同，探查与探查也有不同，他们的探查能力还真就没那么容易区分开珠子的不同。
这确定不是一样的吗！
他们内心焦躁不安，无能狂怒。
而那些普通考生，虽然也找错了好多次，但凭借颜色区别，倒还是找到了几个。
不过，他们甚至连珠子与宝器间流动的差别也区分不出，能找到真的就是靠运气。
所以，他们没开心多久，场地实在太大，一个个找根本找不完，累倒是要累死了。
有几个累得心态也崩了，想想还是来年再战吧，朝着出发点走去，回到那休息，等待试炼结束就是了。
那些中等考生还在尝试区分出珠子间的差别。
一个考生似乎觉得应该没错，迈开脚步，往一个方向前去，还真的被他找到一个。
他高兴坏了，将珠子扔进袋子里，又开始探查，再次确定一个方向，加快速度，飞奔而去。
然而，到了地方一看，袋子里是红色珠子，找到的是蓝色珠子。
“！！！”
他再仔细地辨别，探查下发现，还真有点不同。
他又崩溃了，原来之前能找到，只是运气啊！
这种情况在中等水平的考生中时有发生。
这样看下来，普通考生和中等考生的成绩也不会拉得很开，倒是很有可能被分到同一种水平。
倒是那些水平高的考生，发挥出了实力。
那些在出发点细细区别的人，真的区分开了不同，拿上袋子，朝着自己认准的方向赶去。
找到一个，两个……
有人起初还想，要不然跟着他们一起。
先认准和自己颜色一样的，等到了地方再抢，这就看谁本事大了。
但是，宝器是按一块块小区域分布的，每个区域都有考官。
当有几个人来时，他就拿出了小箱子。
将几个颜色不同的小球放入，让他们区分选择，就像本来应该做的那样，只是考生手里没有卡片。
那本来就区分出了珠子的不同，一下就选择对了。
那些尾随而来的，只能靠运气了。
当然，为了防止这种靠运气的，得多让他们认几次。
只要一次不对，考官就警告批评了。
要是还能认出来，考官也没法，拿出卡片，替代小球，这就是所谓的蒙对了。
当然，考官们准备卡片，本来是怕真的有几个人靠实力或运气同时找到，算是一种补救措施。
黄野这次倒是真的参加了，还遇到了墨闲。
“嘿嘿，来比比看，看谁找的更多。”黄野下了战书。
墨闲无语，这都能碰上这个家伙，不过，本来就是考核中，就有输有赢，爽快地接下了挑战。
黄野对自己的探查很有自信，细细感知后，飞奔出去。
但是，他能和墨闲比吗？
显然不能。
墨闲手中出现圆盘，坐标系统能力发动，一张无比广阔的地图在脑海显现，各种标记分布在上面，显示了各种宝器的位置。
坐标系统配合上圆盘，精准度已经是当初不能比的了，珠子的区别，这不是很容易区别吗？
珠子与珠子也有不同，那标记的大小也应该有不同。
他稍微改变脑海中的分布图，将属于自己选择的珠子种类的标记变大，这不一目了然了吗？
而分布图遍布了整个考场，墨闲发现了有些不一样的宝器。