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白若雪见她另有玄机。慢慢的把纸球拿出來。展开。只见上面有一行小字儿：不要发愁。我会让我舅舅帮你要回來。我舅舅是警察。
白若雪看见“警察”两个字。精神为之一振。然而。眼睛里的光芒。就像垂危的人回光返照一样。又黯然下去。他对着莫小莉摇了摇头。
莫小莉还以为怕麻烦自己。白若雪不愿意。于是又写了一个纸条。递过去：我惹出來的祸。我一定帮你要回來。说到做到。
白若雪看完。抬头看她的时候。莫小莉狠狠的点了点头。以示要回來的决心。
中午放学了。莫小莉急冲冲往外就走。临走时。甩给白若雪一句话：“我让舅舅中午过來的。我去带他见校长。”说完。这小丫头子。书包都沒拿就跑了。白若雪紧跟其后。
若雪随着莫小莉的脚步。來到校园门口。莫小莉站在门口东张西望。这时。从一辆轿车上走下一个高大魁梧的警察。莫小莉见了。高兴的招手：“这里。舅舅。”
那个警察微笑着走了过來。这个人。读者应该认识。他是赵晓顺。
赵晓顺走到近前：“小莉。什么事找舅舅。我可是刚一下班就过來了。”
说完。赵晓顺刮了刮莫小莉的鼻子。莫小莉嘟着嘴儿：“舅舅。我都是高中生了。别老把我当小孩子不行。”
然后。拉过一边站着的白若雪：“舅舅。这是我的同学。也是同桌白若雪。”
白若雪伸出手：“舅舅。你好。”
赵晓顺上下打量了一下白若雪。然后说道：“小莉。眼光不错嘛。找了这么帅的男朋友。我知道了。你一定是怕你爸爸妈妈知道你早恋这件事。让我给你。啊。舅舅明白。青春期吗。我理解。”
说完。赵晓顺兀自哈哈大笑。莫小莉脸红红的看了一眼白若雪。用手一推赵晓顺：“你胡说什么呢。舅舅。我叫你过來。是想让你帮我向校长。要回一样东西。是老师沒收的。”
赵晓顺停止笑声。一本正经地说道：“你们两个的情书吗。哎呀呀。下课什么话不可以说。上课传递情书。多耽误学习。”
莫小莉简直无语了。白若雪往前走了一步：“舅舅。我想要回的不是情书。是一个鬼魂儿。”
“鬼魂儿”一出口。赵晓顺当时眼睛增大了两倍。
“不是。你再说一遍。你说的什么。”赵晓顺掏了掏耳朵：“今天我这耳朵怎么不管用了呢。”
白若雪大声说道：“鬼魂儿。”
赵晓顺一把拉过莫小莉。悄悄耳语道：“小莉。跟舅舅回家。你这同学估计疯了。”
莫小莉见舅舅回避话題。一跺脚：“舅舅。他说的是真的。我还想求你帮这个忙呢。”
校长大概是上课的时候來的。这时候走出來。也要准备回家。白若雪猝不及防。把赵晓顺往前一推。在背后说道：“舅舅。鬼魂就在校长那里。你去帮我要一要。这位。就是校长。”
赵晓顺沒想到白若雪來这一手。差点撞到校长身上。回身嗔怪道：“这孩子。你”然后。换了一张笑脸。眯咪的看着校长。校长一愣。不知道这是谁家家长。从镜片后看了一下：“你是。。”
“啊。我是莫小莉的舅舅”赵晓顺恭敬的伸出手。握住校长温润的手掌。校长依然透过镜片严肃地说道：“你找我有什么事吗。”
赵晓顺站直身体。用手随意的指了指：“小莉说。她的魂儿丢了。过來。。”
校长看看赵晓顺。截断他的话：“她的魂丢了。你是她舅舅。你是警察。到我们这里找找。”
赵晓顺笑了笑。表示是这个意思。校长回身看了一眼诺大的学校。这时候。学生走的差不多了。三三两两。整个校园看起來很空旷。校长提高声音：“要进学校吗。在哪里丢的。”
赵晓顺又把话題推进了一步：“小莉说。在你那里。”
校长听了很是吃惊。眼睛在镜片后面明显的睁了睁：“你确定。她的魂在我这里。”
赵晓顺非常肯定的点点头。
校长莫名其妙的扭捏起來。小声嗫嚅道：“年轻的时候。我还相信我有这个魅力。可是。沒想的到这个岁数了。还有女孩子暗恋我。”想到此。投给莫小莉一个温柔的眼神。
这眼神把莫小莉吓了一跳。怎么突然之间校长变得**的了。什么情况。于是大胆上前。对校长说道：“校长。你就看在我舅舅的面上。把魂儿给我吧。”
校长看着一副纯洁无暇的莫小莉。心里敲起鼓來。拉过赵晓顺。小声说道：“舅舅。这么大胆的女孩子。我还从來沒有见过。”
赵晓顺说：“是啊。我这外甥女就这样率真。你可多担待。”
校长琢磨了一会儿：“这样吧。我回去再想想。”
这时。白若雪躲在一边。实在忍不住了。跳出來：“校长。你就不要再想了。再想下去。魂就死了。”
校长一看见白若雪。眼睛瞪起來：“你在这里干什么。”
赵晓顺解释说：“他等在这里。让我拿回他的魂儿。”
校长到现在才明白。感情莫小莉丢魂儿。不是因为暗恋他。失魂落魄。是要鬼魂儿呀。于是。正颜厉色。打起了官腔：
“我说。这位舅舅哇。你是警察。应该比我们更懂法律。就这个白若雪。拿一个黑了吧唧的东西。装在瓶子里吓唬人。把我们学校的一个老师都吓得神经了。上了医院。给学校造成了极其恶劣的影响。”
赵晓顺看了一眼白若雪：“是这样吗。还不跟校长道歉。”
白若雪赶紧上前。深深的鞠了一躬：“校长。对不起。我以后再也不会这样做了。只要你还给我。我把它带回家去。从此。再不往学校拿。”
莫小莉也走上前：“校长。我是他同桌。我替你监督他；如果他再敢把鬼魂儿带进校园。我第一个向你汇报。”
赵晓顺推波助澜：“你看看。校长。你教育的学生多棒。知错就改。这承认态度。绝对是发自肺腑。”
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