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“总部，总部，我方遭到猛烈炮击，我方遭到猛烈炮击。请求炮火反制，请求炮火反制。”
“总部，总部，苏军使用大口径榴弹炮对我进行炮火覆盖，请求火力反制。”
“总部，总部，苏军使用火箭弹对我部进行覆盖/性/炮击，请求空中支援，请求空中支援。”
“……”
各种各样的求援内容一时间充满整个频道，弄得指挥车里的通讯员们顿时手忙脚乱起来。好在她们训练期间经常遇到这种情况（其实是教官们故意这样做的，为的就是防止战时出现这种情况），还不致于乱作一团。
“第五炮兵群立刻对庚申坐标进行炮火反制。”
“第七炮兵群立刻对己未坐标进行炮火反制。”
“天空的隼中队立刻对丁辰坐标进行轰炸。”
“……”
一条条命令有条不紊地发出。
接到命令的部队迅速行动起来。
为了更好地让炮兵和航空兵对战场进行火力支援，每次作战开始前，炮兵和航空兵都会得到一副标记着战场的方格图。
由于战场大小不一样，方格图有两种，小的一种是按照中国天干地支标号的；大的一种是用英语的二十六个字母和阿拉伯数字标号的。
大小方格图，与当地地形图一样有比例尺、等高线、色彩、方向等地形图必备的东西。
在小的方格图上方，也即是北面，从左至右以此有甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸，这十个“天干”；左方，也即是左面，从上到下依次为子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥，这十二个“地支”。
在具体的哪一个框格名称上就是天干在前，地支在后。
举个例子来说吧。
从左至右第五个“天干”是“戊”，这“戊”字下面第六个框对应的是“巳”，那么这个左至右第五个，从上到下第六个框格的名称就是“戊巳”。
可能有人又要问了：“怎么是‘戊巳’，而不是‘巳戊’呢？
拜托！这位大哥（或大姐），数学中的坐标点标记是横坐标在前，纵坐标在后。
可能有人又要说了：“这样看起来好像和天干地支一样啊？”
拜托！这位大哥（或大姐），“天干地支的组合一种有六十种，而这种组合有一百二十种，足足多了一倍。那能一样吗？”
这里补充一下六十年甲子或者说干支表的排列规则吧。
六十年甲子或者说干支表的排列规则为“十天干“和”十二地支“依次对应结合。
由于天干地支的数量不一致，不可能自用一组就组合完成。如果“天干”或者“地支”多出来了，那就继续组合。直到“天干”末尾的“癸”和“地支”末尾的“亥”结合，才结束。
什么？你还是不明白？
好吧，还是举例说明吧。
“十天干”有甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；“十二地支”有子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。这样依次组合下来就是甲子、乙丑、丙寅、丁卯、戊辰、己巳、庚午、辛未、壬申、癸酉。可是地支还多两个戌、亥。
咋办？
就让天干再次依次与戌、亥组合，于是有了甲戌、乙亥。可问题又来了，这一组地支已经用完了，这天干还有八个没用完呢？
又咋办呢？
还是用地支依次组合呗。
这样一组和又有了，丙子、丁丑、戊寅、己卯、庚辰、辛己、壬午、癸未。
组合了半天，发现天干用完了，地支还有多的。又咋办？
继续组合，天干、地支，那个用完了就接着用，反正直到“天干”末尾的“癸”和“地支”末尾的“亥”结合，才结束。
相信真的有人这样做下来，他会写出完整的六十年甲子或者说干支表。
在大方格图上方，也即是北面，从左至右以此有a、b、c、d……x、y、z等二十六个英文字母；左方，也即是左面，一般来说从上到下依次为01（零一）、02（零二）、03（零三）、……24（二十四）、25（二十五）、26（二十六），这二十六个数字。
在具体的框格上，是字母在前，数字在后。
至于什么时候用大方格图或小方格图，那就要看实际情况了。一般来说，战场大就用大的；战场小就用小的。
有时候战场过大，那也用大的，只不过在数字上会增加一些罢了。
什么？你问为什么要弄两种方格图出来？只用大的一套不是很好嘛？
那我想问你一句，你还是不是爱国的中国人？你难道不知道弘扬中国传统文化的重要/性/吗？
中国的传统文化，自清末以来日益衰落，好不容易政/府想要弘扬传统文化了，却发现民众特别是那些青年人却对国外文化顶礼膜拜，再加上国外势力的推波助澜，中国传统文化的弘扬遥遥无期。
就算李斌穿越前有了许多历史剧，但这些历史剧在剧情上都有美化的缺陷；在演员方面大量使用俊男靓女，与史书中对历史人物的描述有偏差；道具方面更是让人目瞪口呆，大量的道具穿越使用。可以说，完全是惨不忍睹啊！
好了，还是回归正题吧。
“我们的炮火支援呢？怎么还不来？”
“才刚发出消息，怎么的也要等几分钟吧？”通讯兵忐忑回答道。
“我不管，我只想让老毛子的大炮闭嘴。”前线的一位指挥官心中怒火中烧。
“呃……”
天空中，一名中队长正在对自己的小队下令：“麻雀，那喀秋莎火箭炮就交给你们这个小队了。”
“是，队长。”
很快，被称为麻雀的人带领着自己这个小队的攻击机飞到了刚才发射火箭弹的上空。
“燕子、白鹅你们当先锋，我和灰雁给你们掠阵。”
“是，队长。队长，可是……可是老毛子肯定知道发射火箭弹后，我们会马上过去炸他们，他们估计早跑了。我们还去炸个什么啊？这不是浪费弹药吗？”问话的人是燕子。
“你以为我不知道啊。关键是，如果我们不将这些已经发射晚火箭弹的发射装置给打掉，你以为老毛子不会将其拖回去再次装弹，然后用来打我们的陆军吗？”
“我明白了，队长。”
“记得打准点，最好是一次攻击就将老毛子的火箭炮发射装置给彻底摧毁。”
“是，队长。”
很快燕子和白鹅驾机飞向了自己的预定目标。当他们看到自己的预定目标的时候，，他们只看到了火箭炮的发射装置，发射人员早已不知所踪。既然如此，那还看什么，打吧，早点打完，早点回去等候新的攻击命令。没准儿还能捞到一条大鱼。
对于这次攻击，燕子和白鹅两人选择的是火箭弹。
对在城市内的目标来说，重型炸弹永远都是最好的选择。因为城市能够为目标提供更好的防护能力，而且重型炸弹的爆炸威力是十分巨大的，能对城市建筑物造成巨大甚至是致命的破坏。要是被重型炸弹炸到，那就自求多福吧。
可是重型炸弹一方面有造价高（相对于其他中轻型普通炸弹来说）的缺点；另一方面能进行精确轰炸的攻击机或俯冲轰炸机携带的重型炸弹数量有限，不可能无限制用下去，而能够大量携带重型炸弹的大中型轰炸机却往往缺乏足够的投掷精度。因此重型炸弹能不用，那还是不用的好。
火箭弹自在西联军里诞生以来，那就是航空兵部队打击地面、水面目标的利器。为此每一名攻击机飞行员都要反复练习火箭弹的使用。
这样训练下来，每一名攻击机飞行员都有一手打火箭弹的好技术。一架攻击机就算挂满了火箭弹，其挂载的火箭弹总造价总比其携带的重型炸弹造价低。
再说了，苏军的火箭炮发射装置是露天摆放的，这时候，不用火箭弹都没天理了。
燕子和白鹅打算驾驶着自己的座机以四百公里每小时的速度冲向了苏军的火箭炮发射装置，在距离其五百米的位置发射了火箭弹，随后改成平飞离开。
事情也如他们预想中的那样慢慢发生，自己驾机飞行目标，随后在相距五百米的位置发射火箭弹，然后马上改平飞出。
可就在他们将飞机改平，正准备飞出的那一刹那间，他们的飞机突然被猛烈的炮火包围了。