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阶梯教室里,人满为患,之前她进来的时候沉浸在自己思绪中尚未察觉,此时只微微扫视,便惊愕地发现这堂课的人数有些超出了想象。
平时虽然也都有不少人,但因为这是选修课,偶尔也会有坐不满的情况发生。
但是眼下,不仅所有座位上都坐满了人,还有不少挨着坐,挤挤也能坐的。
甚至有挤不进来的,自己拎了张椅子坐下……
再看看外头排着队也进不来的学生们,沈曼歌喃喃自语:这,有点夸张了吧?
她低头看了看,扭头和室友确定:“霓霓,这确实是我们的选修课吧?”
文化素质课程中的艺术欣赏与实践,没错啊!
霓霓依然只是笑,点点头,不吭声了。
看着沈曼歌这样子,怕是真不知道这个中详细,她倒想看看,等看到讲师以后,曼曼会有多惊讶。
教室里各种絮絮私语,每个人的声音都不大,但是聚在一起还是挺吵的。
沈曼歌一头雾水,引颈眺望,却始终看不到讲师进来。
她忍不住伸手去掏手机,准备刷刷学校论坛看看到底出了什么事,这情况未免太过反常。
结果手刚摸到手机,教室门口忽然一片安静。
这种寂静仿佛会传染,不过短短几秒钟,整个教室忽然变得鸦雀无声。
又发生什么事了?这反常的情况唬得沈曼歌手一抖,连忙把手拿了出来。
然后,她就看到一道熟悉的身影,慢慢从门口走了进来。
她坐得离讲台有点远,但这毫不防碍她看清讲师的脸。
那一瞬间,她几乎以为自己年纪大了眼睛花了,或者是昨晚没睡醒,产生幻觉了?
沈曼歌瞠目结舌地看着讲师,看到他目光平静而温和地扫视众生,温文尔雅地向大家自我介绍……
直到掌声雷动,她才回过神来,默默咽了口口水。
我去……
谁能告诉她,发生了什么事?
陆子安站在讲台上,放眼放去,满满当当的全是人。
学生们一个个神情激动地望着他,眼里充满了兴奋和好奇。
也有神情比较淡定的,但也情不自禁打量着他,仿佛在暗自审视他是否有资格站到这个讲台上。
陆子安神色平静地拿起粉笔,在黑板上写下四个大字:《百工之魂》。
四个行草,如行云流水,笔锋凌厉而洒脱,扑面而来的气势,让人忍不住为之一凛。
虽仅仅只有四个字,但足见其功底。
学生们忍不住挺直了脊背,目光灼灼地盯着他。
陆子安只做了一个极其简短的自我介绍,关于他的背景名头一概不提,直接开门见山:“百工,是我国古代管理营造的官职,另外,也是手工业和手工艺人的总称,出自《考工记》“国有六职,百工与居一焉。””
他在百工二字下面轻轻画下一条线:“工艺分为三大类:材料、工艺、造型,这,便是百工之术。”
他侃侃而谈,从材料的分类,说到人对材料的认识。
“人对材料的认识,可分为发现、认识、定义三个阶段。
定义,就是象征性的社会意义,如宝石、玉、金银等被人研究后赋予的社会意义……”
从材料到地域,再讲到工艺技法与工艺分类,各种典故小趣事信手掂来。
每条每项他都以轻松诙谐的语调讲解,平时这些冷门的知识,被他娓娓道来,竟有了一种韵律的美感。
“我国古代的造物原则是,天有时,地有气,材有美。
造型包括功用、外形、装饰。
而百工,它所代表的工艺特点是历史悠久、源远流长,品种多,材精工巧。”
众人忍不住默默点头,难怪陆子安创建的门派叫百工门,原来其中还有这样的妙解。
从前他们只听说过百工门,也对百工门的各种情况略有了解,但却从未像此时这般期待自己能够获得一样百工门的作品。
陆子安有一件作品,叫《轮回》,在座的学生中,就有不少人在敦煌见过。
那般聚天地之灵气的作品,完美地解释了何为万物之美……
但这些遐思,只不过短短在脑海中过了一瞬,立刻就被陆子安给吸引到了讲台之上。
陆子安甚至没有备课本,也没有任何工具引导,就这般挥洒自如地讲解着,偶尔回身在黑板上写几个字,兴致来了,还会轻松勾勒出某种工艺的大概原理。
他讲课时,神态悠然自如,仿佛行走在历史中,畅游在各种工艺里,带领他们来了一次美妙的精神之旅。
而当他写字或绘画的时候,人们又会情不自禁地被他的字画所吸引。
在座许多都是工艺美术的学生,大多都从小练习字画,自然知道要像陆子安这般挥洒自如,背后是付出了多少的努力。
这板书实在太美了,原来工艺也能如此优美吗?
所有人都被陆子安的一举一动所吸引,不仅教室里鸦雀无声,就连攀在窗户上,爬在人肩上往里看的学生们,也都保持着沉寂。
没有人忍心打断这样的奇妙体验。
就连沈曼歌,也抛却了初始的僵硬,真正地投入其中。
讲课的时候的陆子安,与平时完全不同。
他仿佛是为这讲台而生的,各种知识点从他嘴里说出来,都不再生涩,反而如诗歌般流畅自然。
他从三个大的板块入手,为众生细致讲解了玉雕的发展史,并就琢玉技艺做了精彩解读。
人们听得津津有味,甚至忍不住幻想着自己是否也能如陆子安说的这般亲自琢一块玉。
美人如玉,君子如玉,每块玉都有它独特的意义,如果能亲自打磨一件玉制品,那一定是一件非常美妙的事情吧……
而对于这一点,陆子安也认真地讲述了第一次玉厄与第二次玉厄的详细过往。
“玉器,自古以来就承载着丰富的内涵与意义,琢玉,更是一件妙事,是一件雅事,它最是风光霁月,为我们内心所热爱,但是我们必须得铭记,不能因为这一份单纯的热爱,就为玉业带来灾难。”陆子安遵遵教诲,声音渐渐沉重:“每件玉器,都应该拥有自己独特的灵魂,这,便是我们今天的主题——百工之魂。”
“百工之“魂”,是什么意思呢?在工艺里面,魂,讲究的是天人合一,物我相应;
气韵生动、迁想妙得;
缘物自然,因材施艺;
虽由人作,宛若天开;
绚烂之极,归于平淡。
如同万物轮回,每件作品都是在重复着这样的程序,这个周期有可能是一天,一月,一年,有的甚至需要三年五年、十年,是的,它的过程堪称枯燥无味,但这正是我们需要正视,并面对的。”
字字铿锵,如此直白而干脆地揭开那一切表象,如此狠辣而不留任何情面地将他们心底那一丝虚妄的好奇全部打碎。
陆子安的目光恍若化为实质,直击众人的内心:你想学?是为了什么?
为了钱财?为了荣耀?为了理想?抑或只是因为热爱?
这一条路,甚是艰辛,布满荆棘与毒刺,你若只看到山顶的花团锦簇,必然伤得浑身鲜血淋漓。
陆子安自己就是这般一路拼杀,于绝境中走出的一条路,在一切尚未开始的时候,便把这些利害相关剖析清晰,选择权交在学生们手里,他的话仅仅作为参考及警醒。
在场的都是非常优秀的人,自然也都听懂了陆子安隐藏在话里面的意思,不禁都露出了深思的神情。
陆子安声音沉稳,形态从容,并不因屋外越来越多的听众而有所变化:“工艺,重要的不止是工,更是艺,想要在工艺界有长远的发展,必须沉淀浮躁摇摆的内心,认准想走的路,将去的方向,一直坚定不移地走下去,方能打造出各种造物之事。
持之以恒,坚守内心,使匠作之业成为集“实用”与“审美”合一的有价值的劳作,这,就是匠心!唯有“匠心”,方能不负传承工匠文化之“心”!”
这番话,犹如一针强心剂,让所有人情不自禁地挺直脊背,热血翻涌!
匠心!传承!
陆子安话音落下的那一刹那,如雷鸣般的掌声袭卷了整个教室。
一直蔓延,蔓延,远远传出去很远,飘出去很远……
陆子安含笑而立,将手中的粉笔轻轻放回粉笔盒里,轻轻一捻,便仿佛什么也没发生过。
他挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
看着他洒脱的背影,竟无一人敢上前拦住。
有人低声埋怨:“哎呀,说好了要找他签名的。”
“我竟然都忘了!”
“我是实在鼓不起勇气。”
一个美丽的女子微微抬起下颔,眺望陆子安离去的背影:“我曾经以为我看错了,却原来他是真的。”
这话说得没头没尾,但认识她的,便立时懂了:“你写的那篇文章是真的?你真去长偃看过陆大师的所有作品?”
“嗯。”陆子安走过拐角,已经看不到了,女孩子匆匆收拾东西:“我先走了,回见。”
她匆匆追逐而去,却到底是没追到陆子安。
同学们在身后议论着,沈曼歌也听了一耳朵。
“学姐超有才华呢,她把陆大师的所有作品都串联起来,写了一篇文章,分析说那些作品的创作者一定是如清风明月般的男子,还说陆大师光顾着敛财,和他的作品是完全不一样的……”
“但是看她这样子,怕是上了这堂课,所有观念都要被推翻了吧。”
“我觉得陆大师真的好厉害啊,这人脑子到底是怎么长的,做东西那么厉害,讲课居然也这么有意思,一点不输专业的讲师啊!我以前觉得上课时间过得好慢,但上他的课我一点都感觉不到时间的流逝……”
“……”
同学们热烈地讨论着,一个个情绪很是激动,甚至还有约放假一起去长偃看子安博物馆的。
沈曼歌和室友一同随着拥挤的人群出了教室,一边回味着刚才的课,一边闲聊着往寝室走。
结果路过一间老师办公室的时候,不知打哪伸出一只手,直接扣住沈曼歌的手,她都没来得及反应,就被拉了进去。